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拿捏词义的轻重:
学生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。
近义词虽然表达的意思是相近的,但在表现事物的某种特征或程度上,往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。
例如:“陌生”与“生疏”,两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉;“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触,因相隔时间长变得不熟悉了,或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。
1、热得直(冒汗)。
2、热得直(喘气)。
3、热得直(脱衣)。
4、热得直(扇风)。
5、热得直(伸舌头)。
6、热得直(叫唤)。
7、热得直(冒烟)。
8、热得直(发晕)。
9、热得直(哭闹)。
10、热得直(流汗)。
1、热得直(冒汗)。
2、热得直(吐舌头)。
3、热得直(哈气)。
4、热得直(喘气)。
5、热得直(跳脚)。
形容词的用法:
1、性质形容词一般能受“不”和“很”的修饰,少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰。
2、能修饰名词,经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
3、部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。
4、可以带宾语。
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