再次进入剧院，我才将剧院的结构看得清楚。剧院的座位分布是前排宽松，后排紧凑。走过道的时候就能明显感觉到，后排的楼梯走一步，前排的楼梯要走两步。剧院分上下两层，如果把剧院进行三等分的话，二层位于舞台后方大概的三分之一的位置。 　　这次看《钢琴四手联弹音乐会》，我的座位在一层1排15座，在剧院中心偏左的位置。从观众席往舞台方向上看，钢琴位于舞台的中心偏右的位置，钢琴的键盘位于钢琴的左侧，我的位置刚好可以看到钢琴家演奏钢琴的指法。对于学习钢琴的人来说，面向舞台左侧的位置应该是最好的位置。 　　整场音乐会听下来，我的感受是——我不懂音乐，但是我能感受到是好的音乐。音乐会上演出的曲目不多，一共四个。这四个曲目分上下半场来演出。上半场的曲目：罗西尼的《罗维利亚理发师》序曲，瓦格纳的《唐豪瑟》序曲，李斯特的《前奏曲》；下半场的曲目：贝多芬的第六交响曲《田园》。这四个曲目的作者，我只听说过李斯特和贝多芬。当看到演出曲目中有贝多芬的时候，我的心情是激动的，就像喜欢米奇的孩子去了迪士尼乐园一样。在听音乐的过程中，我是无法将听到的音乐与音乐的曲目名称联系在一起的。因为我听不出音乐中要表达的是什么，说的是什么故事。但神奇的是，我能感受到音乐中表达的情绪。特别是贝多芬的《田园》，节奏轻快，我能感受到快乐；声音沉闷，我能感受到有事情发生，甚至我能感受到有一片乌云压了过来。这场音乐会对我来说，是新鲜感，是艺术感，是好奇，是欣赏。我可能喜欢上了现场音乐会。 　　这场音乐会有两件事是我没想到的。第一件事是，很多家长带着小孩来听音乐会。我能想到的原因，要么是孩子正在学习钢琴，要么是家长想让孩子接受艺术的熏陶。值得一提的是，这场音乐会的门票不贵。虽说不同的座位是不同的价格，票价跟看一场电影的票价是一样的。这应该也是家长会带孩子一起听音乐会的原因。第二件事是，返场。返场这件事我只在相声中见过，没想到音乐会也有返场。剧院的显示屏上没有显示返场弹奏的曲目，只是显示“返场”两个字。从我的角度可以看到，返场时音乐家拿的曲谱只有两页纸，我猜测可能是音乐家自己写的曲子。 　　离场的时候，在我身边发生了一个故事。 　　女儿：我都听困了。父亲：如果你在上面表演，下面有人睡觉，你是什么感受。